O fenômeno da Plataformização na Secretaria de Educação de Santa Catarina: Uma abordagem histórico-crítica
No dia 20 de agosto de 2026, foi realizada a defesa pública de dissertação de mestrado intitulada “O fenômeno da Plataformização na Secretaria de Educação de Santa Catarina: Uma abordagem histórico-crítica”, de autoria de Tânia Maurícia Willamil Silva, no Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC, na linha de pesquisa Sujeitos, Processos Educativos e Docência, e vinculada ao Grupo de Pesquisa Observatório de Práticas Curriculares (OPC/UFSC). Sob orientação do Prof. Dr. Alaim Souza Neto, Tânia investiga como a Secretaria de Estado de Santa Catarina tem efetivado suas ações no tocante à gestão educacional em meio ao fenômeno de plataformização da educação que assola a educação pública nacional.
A banca examinadora foi composta pela Profa. Dra. Eneida Oto Shiroma e pelo Prof. Dr. Domingos Leite Lima Filho. A sessão contou com a presença de familiares, estudantes e pesquisadores(as), evidenciando o interesse acadêmico pelo objeto de investigação. Ao final, a pesquisa foi aprovada, reafirmando sua relevância crítica e contribuição para a área da Educação. O OPC/UFSC parabeniza a mestranda pela qualidade social da pesquisa desenvolvida e reitera a importância de investigações comprometidas politicamente com a compreensão das contradições e complexidades que permeiam as relações sociais da educação contemporânea.
Convite para defesa de dissertação de mestrado de Tânia Maurícia Willamil Silva, membro do OPC/UFSC. Data: 20 de agosto de 2026 (quinta-feira) – Horário: 14h – Local: Sala de Reuniões nº 212 – Bloco B – CED/UFSC – Orientador: Prof. Dr. Alaim Souza Neto (UFSC).
