Linha de pesquisa
Currículo, Formação Humana, Técnicas e Tecnologias Digitais à luz da Pedagogia Histórico-Crítica
Objetivo: Problematizar, a luz da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), de orientação marxista, quais perspectivas e discursos têm sido produzidos no Campo do Currículo e da Formação, a respeito das críticas feitas à integração pedagógica de tecnologias digitais nos contextos educativos, atentando-se para os interesses das concepções de educação e formação humana que estão em disputa na sociedade capitalista.
