OPC – Observatório de Práticas Curriculares CED/UFSC

O Observatório de Práticas Curriculares (OPC/UFSC) realizou no dia 22 de junho de 2026 a última edição do Ciclo de Entrevistas “Currículo, Tecnologias e Formação Humana: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica”, recebendo a professora Dra. Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar. A entrevista foi conduzida pelo professor Dr. Alaim Souza Neto, líder do OPC/UFSC, com o apoio técnico dos/as doutorandos/as em Educação Raquel Pinheiro Matiola e Rafael dos Santos, e transmitida pelo canal oficial do OPC no YouTube.

A professora Adda Echalar pertence ao Departamento de Educação em Ciências do Instituto de Ciências Biológicas (DEC/ICB) da Universidade Federal de Goiás (UFG) e integra o Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM/UFG) e o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFG). A professora compartilhou reflexões sobre os desafios contemporâneos da educação, destacando as relações entre tecnologia, trabalho pedagógico e formação docente. A conversa proporcionou um espaço qualificado e crítico para o debate sobre as contribuições do Materialismo Histórico-Dialético no que tange aos processos educativos.

O Ciclo de Entrevistas, intitulado Currículo, Tecnologias e Formação Humana: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica, constitui-se como um projeto de extensão desenvolvido pelo OPC/UFSC, em parceria com o Grupo de Estudos e Pesquisas Formação de Professores e Práticas de Ensino (FOPPE/UFSC) e vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).