Artigo publicado: Dos usos das tecnologias ao fenômeno de Plataformização da Educação: uma perspectiva crítica de análise do trabalho docente
📄 Artigo publicado na Revista Educação e Políticas em Debate (REPOD), intitulado “Dos usos das tecnologias ao fenômeno de Plataformização da Educação: uma perspectiva crítica de análise do trabalho docente”, com a autoria de Raquel Pinheiro Matiola, Rafael dos Santos e Alaim Souza Neto.
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