Artigos, Livros e Anais de Eventos
2026
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2025
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MATIOLA, Raquel Pinheiro; SANTOS, Rafael dos; SOUZA NETO, Alaim. A plataformização no contexto educacional: implicações e desafios ao trabalho docente. EmRede – Revista de Educação a Distância, [S. l.], v. 12, 2025. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/1127. Acesso em: 31 dez. 2025.
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MATIOLA, Raquel Pinheiro; SANTOS, Rafael dos; SOUZA NETO, Alaim. Dos Usos das Tecnologias ao Fenômeno de Plataformização da Educação: uma perspectiva crítica de análise do trabalho docente. In: SOUZA NETO, Alaim (Org.), Educação, Trabalho e Tecnologias: contradições à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 1ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2025, v. 1, p. 35-58. Disponível em: https://www.pimentacultural.com/livro/educacao-trabalho-tecnologias/. Acesso em: 30 dez. 2025.
SILVA, Tânia Maurícia Willamil; SOUZA NETO, Alaim. O Avanço do Fenômeno de Plataformização: uma análise crítico-dialética de produções do campo educacional. In: SOUZA NETO, Alaim (Org.), Educação, Trabalho e Tecnologias: contradições à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 1ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2025, v. 1, p. 59-84. Disponível em: https://www.pimentacultural.com/livro/educacao-trabalho-tecnologias/. Acesso em: 30 dez. 2025.
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GUCKERT, Fabrícia Cristiane; SOUZA NETO, Alaim. Do Palco ao Texto: contribuições do teatro para a formação do leitor à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. In: SOUZA NETO, Alaim (Org.), Educação, Trabalho e Tecnologias: contradições à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2025, v. 1, p. 165-190. Disponível em: https://www.pimentacultural.com/livro/educacao-trabalho-tecnologias/. Acesso em: 30 dez. 2025.
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